成都七中被迫维权，当民营资本搅动义务教育，谁来捍卫教育的真谛？

     成都七中把七中实验的投资者给告了，5月23日，成都七中一纸维权声明把一件并购案推上了风口浪尖，声明称已就高达投资的违约和侵权提起了诉讼，成都七中和合作伙伴对簿公堂。

七中实验不是成都七中的分校吗，总校告分校的投资者是为什么呢？成都七中一直都是四川学子心中殿堂级的学校，而七中实验实际上是一所民办学校，二者并非总校分校关系，这种合作关系是我们俗称的“名校办民校”。

皖新传媒并购案有法可依

    据悉，成都七中实验学校（以下简称七中实验）成立于2003年，依托于成都七中“百年名校”的品牌和师资力量，由成都高达投资发展有限公司（以下简称高达投资）出资建立。双方约定，高达投资负责学校的具体运营，而成都七中则投入品牌和师资、管理。成都七中实验学校的固定资产归高达投资所有，“七中”“七中实验”以及成都七中实验学校的教育科研成果等软件资源属成都七中所有。

    4月29日，安徽新华传媒股份有限公司（以下简称皖新传媒）发布公告称，公司拟联合合伙企业共同出资近13亿元，收购高达投资65%的股权，间接实现控股成都七中实验学校。

    从皖新传媒发布的收购七中实验进展公告来看，作为对外投资，公司已获得上级国资部门的审核，并于5月25号召开股东大会通过了收购议案。作为七中实验的唯一投资者，高达投资则认为这场股权转让是依法进行的财产处置。单纯从法律层面分析，皖新传媒的本次收购并无瑕疵和漏洞。

在这场牵涉到“七中实验”的巨资收购中，当事方之一的“成都七中”似乎毫不知情，并且有着与其他两方完全不一样的意见。成都七中相关负责人认为，“七中实验”品牌属于国有资产，学校有责任和义务确保国有资产不受到侵害。但是面对皖新传媒和高达投资的做法，他们也束手无策，只能被迫走上维权之路。维权声明中还提到，“成都七中实验树人教育网络学校”和“眉山冠城七中实验学校”相关责任方进行品牌混淆，同样涉及侵权，而责任方和高达投资有着千丝万缕的联系。

“七中实验”估值近20亿，真的与成都七中品牌无关吗？

    在这件并购案中，按照12.69亿元收购65%的股权计价，“七中实验”估值近20亿元。但皖新传媒发布公告强调，此次高达投资的股权评估价值中不包含七中实验的品牌价值。然而，成都七中坚持认为，高达投资转让的股份中，包含有七中实验的品牌价值，不得在双方未达成一致意见时擅自处置。  

那么，皖新传媒到底收购的是什么呢？难道数十亿价格仅仅就是收购七中实验的土地，即使加上目前在校学生、教师等“无形资产”，恐怕离估值还相差甚远。显然，300亩土地，加上地面建筑，以及在校学生、教师等要达到20亿元是令人瞠目结舌的。

坐落于成都郊县温江的七中实验，凭借着成都七中的金字招牌吸引着越来越多的学生，逐步发展为设有小学部、初中部、高中部、国际部的大型民办学校。众多家长选择七中实验的原因，多是看重成都七中的品牌和师资力量。皖新传媒也在公告中宣称，七中实验“具有品牌声誉和优势资源”，收购该校是皖新传媒“整合优质教育资源、延展教育产业链的重要举措”。既然品牌和教育资源是七中实验的核心竞争力，学校品牌的估值就不能避免。 

非营利性学校天天想着怎样IPO上市，教育行业的对赌谁是赢家？

    由于去年修订的《民办教育促进法》规定，在义务教育阶段不得设立营利性学校，七中实验属于义务教育阶级，也就是说七中实验属于非营利性机构。但是，皖新传媒已许下承诺，公司将尽最大努力争取使七中实验于2021年年底前实现香港上市目标。七中实验虽然是民办中学的性质，仍属于非营利性机构，天天想着怎么壮大、上市IPO融资，上市，只会进一步强化商业气息而弱化教育的属性，这样的学校还是非营利性机构吗？

值得重视的是，皖新传媒的收购协议中包含对赌条款，若七中实验在未来的三年中办学结余无法达到3.09亿元时，差额部分将由高达投资的原股东双倍赔偿。一旦预设条件不能实现，极有可能造成成都七中实验学校的不稳定。

教育行业资本的对赌，谁是赢家？资本可以轻松的离场，但成都七中则不能坐视不理。无论是何种情况，最受伤的应该就是七中实验的5000余名学生，当初冲着七中的名头来，如今却卷入资本市场的战争，800余名教师同样是这场资本战争的牺牲品。学校教育，特别是义务教育阶段，关乎学生扎实学业基础和身心健康发展，难道不应该是一片净土吗？ 

民办学校教育投资者不能失了情怀，更不能触碰红线

    国家立法规定，非营利民办学校举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。不可否认，资本热钱涌入教育领域，为教育行业的蓬勃发展提供了力量，不仅缓解了社会教育配套的压力，学生有了更多选择的可能，学校还借助资本得到进一步发展和壮大。站在企业的角度，获得经济效益无可厚非，但作为投资教育的企业，至少还需要葆有办教育的情怀和社会责任感，坚持教育的公益性。在明确非营利民办学校举办者不取得办学收益后，举办者更不能用倒腾资本的方式，触碰红线。

民办学校作为公办学校的辅助，同样肩负着历史的使命，不能置身事外。教书育人是教育的真谛，一切目的都不该凌驾之上，义务教育阶段的办学初衷首先应该是公益性的，而不是想着把学校怎样利益最大化。

    在这场维权中，面对波诡云谲的资本市场，成都七中显得多少有点茫然与无奈，她更像是一位“护犊情深”的母亲。教育，关乎一个国家的未来，孩子关乎一个家庭的未来，我们把孩子送到学校，坚信学校是孩子学习的温暖港湾。试问，非营利的学校整天忙着上市IPO融资，谁来捍卫教育的真谛呢？

    记者：胡明     编辑：代奇